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【重磅】“一带一”不可不读的35本书籍

※发布时间:2017-5-15 10:10:51   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  本书是国家发展和委员会学术委员会办公室牵头组织新疆自治区、自治区、云南省、、湖北省和江苏省发展和委员会学术委员会共同参加的学术课题研究。主要分为两大部分,国家层面的研究与地方层面的研究。国家层面的研究包括:一带一建设:从中国视野到全球视野;举全国之力推进一带一建设:培育国际合作竞争新优势;举全国之力推进一带一建设:构建国际物流大通道;举全国之力推进一带一建设:健全投融资机制;举全国之力推进一带一建设:构建区域全方位格局。地方层面的研究包括:举全国之力,推进一带一建设:新疆定位;打造丝绸之经济带()试验示范区研究;云南举全国之力推进一带一建设,面向西南的支撑要素研究;强化重庆中心枢纽作用,增强对一带一的战略支撑研究;湖北实施一带一战略的研究;江苏推进一带一建设的目标定位及重要举措。本书是国家发展和委员会学术委员会办公室牵头组织新疆自治区、自治区、云南省、、湖北省和江苏省发展和委员会学术委员会共同参加的学术课题研究。主要分为两大部分,国家层面的研究与地方层面的研究。国家层面的研究包括:一带一建设:从中国视野到全球视野;举全国之力推进一带一建设:培育国际合作竞争新优势;举全国之力推进一带一建设:构建国际物流大通道;举全国之力推进一带一建设:健全投融资机制;举全国之力推进一带一建设:构建区域全方位格局。地方层面的研究包括:举全国之力,推进一带一建设:新疆定位;打造丝绸之经济带()试验示范区研究;云南举全国之力推进一带一建设,面向西南的支撑要素研究;强化重庆中心枢纽作用,增强对一带一的战略支撑研究;湖北实施一带一战略的研究;江苏推进一带一建设的目标定位及重要举措。

  本书对一个时期以来、国际组织、安全智库、专家学者的相关进行梳理,按照“一带一”相关国家,提出国别形态的各种安全风险综合报告。同时,采用我国风险地图“四级十色”风险分级系统,编制和发布了《“一带一”沿线风险地图》,为中国企业践行“一带一”战略提供了沿线风险评估专属工具。

  本书就“一带一”沿线风险展开评估,对风险进行分级,并分析主要安全风险源。运用大量资料与数据阐明安全风险产生的原因,以及潜在的风险等。对主要领导人执政方略和主要政党加以介绍。本书对我国“一带一” 政策的制定具有很好的参考性。

  大学“一带一”五通指数研究课题组,既有北大的学者、教授,也有国研中心、中科院、社科院、人民银行、中联部、现代院等单位的研究人员;既有国际关系、贸易投资领域的权威专家,也有信息管理、区域经济的知名学者。

  “五通”指标体系由政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、相通5个一级指标,15个二级指标和41个指标构成,用于找到中国与“一带一”沿线国家在战略对接、经贸投资、产能合作和民间往来的具体抓手。根据数据显示,“五通”指数按东南亚、南亚、西亚北非、中东欧、中亚蒙古等五大区域划分,东南亚整体得分较高,其贸易畅通、资金融通和相通得分均排名第一;中亚蒙古在政策沟通和设施联通方面排名第一;南亚以及中东欧五通整体相对落后。俄罗斯、马来西亚、新加坡、泰国、印度尼西亚、哈萨克斯坦等国家“五通”情况总体较好。

  “一带一”经济发展战略,从提出到呈现出宏大气象,时间还不到两年,影响遍及沿线国家。《“一带一”:全球发展的中国逻辑》是我所看到的一本系统论述“一带一”的著作。

  《“一带一”:全球发展的中国逻辑》对跨大区域经济发展给出了新的观察视角,并为学习和理解“一带一”经济发展战略提供了基于地缘经济规律的整合思考。

  作者长期从事经济新闻评论和研究工作,视角独特敏锐、视野开阔、史论结合、经济文化互鉴,也有丰富的知识性,涉及多个人文学科和多方面发展的话题,是一本非常值得一读的重要著作。

  讲好中国故事,对中国历史的认知,解析中华帝国的治乱得失,重新审视中华文明之灵魂。书中首先勾勒出了陆权与海权文明发展与较量的轮廓,并从地理、经济、等细节问题入手,解读了以海陆二权的此消彼长为线索的东历史进程。随后便展开帝国画卷:从三大“圣君”到雄猜之主,从门阀到科举,从边疆烽火到腹地平乱,从分化到反腐风暴……这些涵盖、经济、文化、军事的全面梳理,了很多人们对历史的评断,对于时下复兴阶段的中国社会也有着重要的。

  该手册呈现了“一带一”沿线个国家的语言状况,包括这些国家的语言、通用语言、民族语言、方言等细致的情况描写,以及语言与民族、教的关系,语言状况的历史沿革等方面的内容。手册在每个国家的语言国情描写中还专设“语言服务”一节,介绍我国关于该国语言的人才培养情况和该国关于汉语言人才培养及汉语专业开设情况。

  “‘一带一’的所有愿景与规划的实现,都要以语言沟通为基础。”江苏师范大学语言能力协同创新中心主任杨亦鸣表示,按照目前的规划线,“一带一”沿线余种,其中语言及国语总共约60余种。目前,我国高校教学尚未完全覆盖这些语种,有18种语言没有开设相关课程,仅有1所学校开设的语言有20种,相关人才储备状况堪忧。

  大数据揭秘“一带一”,欧阳夏丹带你寻访沿线国家。用准确的数据、真实可感的故事,为你呈现一个立体真实的“一带一”。

  150万公里和8.7万人:“一带一”飞行线亿美元:中国买什么,世界都关注;1克黑胡椒与20000亿生意:食物从来不只是食物;161亿元与18亿人民币:影视的文化……本书用真实的数据、切身的体验,从新闻记者的视角告诉你一个可触可感的“一带一”:“一带一”沿线国家和人民彼此需要,在生生不息的相连中,货物、人员、能量、食物、产品、文化甚至货币都在不停地奔跑,在位移和交换中,人与人、国与国之间的命运紧密地交织在一起。

  希望随着全民阅读的推进,能够看到更多人在书房、茶馆、公园等各种场合,安静地、幸福地阅读,空气中弥漫着纸质书微香的味道。【详细】

  一个能办5年的节目、一个能让过气歌手突然回春的节目、一个能让小众歌曲流行于大街小巷的节目、一个能打造偶像的节目,是《我是歌手》在热搜上的传说。但对于《歌手》的持续生命力,笔者觉得有点不容乐观。【详细】

  “一带一”是高度务实的,旨在构建中国与亚非欧沿线国家合作共赢的共同发展之,更是沿线人民文化交融、人文交流的创新发展之。【详细】

  当前我国面临着全面推进依国这一重大历史任务,有效的人才培养机制是完成该任务的重要保障。【详细】

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