人居是我们人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交往的空间场所，无论是在发达国家还是在发展中国家，在人居领域都面临着各种各样的问题，为此，由大学、教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会联合主办，建筑类专业教学指导委员会所属建筑学专业教学指导分委员会、风景园林专业教学指导分委员会、城乡规划专业教学指导分委员会协办，于2015年推出了“中国人居设计学年奖”。学年奖力图以整合的人居这种意识来克服由于专业的分化带来的隔阂，从而建构一个更为健康的人居审美体系。目前该奖项已走过了5个年头。2019年4月19日，2019年第五届“中国人居设计学年奖”启动新闻发布会在大学美术学院A301报告厅举行。
大学建筑学院院长庄惟敏教授、大学美术学院副院长方晓风教授，艺术学院副院张书鸿教授、江南大学设计学院副院长杜守帅教授、江南大学周林、大学美术学院李朝阳副教授，赵伟老师，理工大学王涛老师，李美寒老师，工业大学李明老师、工业大学刘宇老师等，以及包括乐居财经在内的现场五十余家新闻共同出席了本次启动发布会。
据介绍，“学年奖”启动五年以来，受到相关专业院校师生们的支持和热情参与，累计有近万名师生参与了学年奖的活动，同时学年奖也得到了的关注和大力支持。在过去的四届当中，学年奖的展览、论坛以及年会先后走近了广州美术学院、大连理工大学、华东大学、四川美术学院以及西安建筑大学等高校，2019年中国人居设计学年奖展览及颁奖典礼将在江南大学举行。
大学美术学院副院长，中国人居设计学年奖组委会副主任委员兼副秘书长方晓风教授，首先对2018年学年奖做了一个简单的回顾。
他说，学年奖走到第五年了。学年奖有一个很重要的特点，它是中国唯一一个综合了四个一级学科的专家来评审的奖项，这在空间类设计里的确有很强的特点。总体来讲，从前四届的统计数据来看，我们收录作品的数量逐年增长，参加院校数量也是逐年增长的。去年还有国外的学生作品参与了这个奖项的评选。
学年奖的主办单位是大学和教育部的高等学校设计学类专业教学指导委员会，协办单位是建筑类专业教学指导委员会所属的三个一级学科的教学指导分委员会，分别是建筑学分委员会、城乡规划专业分委员会和风景园林专业分委员会。加上主办单位的设计学类教指委，实际上融合了四个一级学科教学指导委员会作为这个大赛的主办和协办单位，这是这个奖项的一个重要特点。之所以用这样的组织构架，很重要的原因就是我们希望融合各个专业的共识，在评审交流过程中进一步凝聚共识，增加学科之间的交流。
去年颁奖典礼和学会承办单位是西安建筑科技大学，学术支持是《装饰》和《世界建筑》。在经费方面我们也得到了清控人居集团和筑巢投资集团两个单位的支持。在此感谢这两家企业的支持。
大学建筑学院院长、中国人居设计学年奖组委会主任委员庄惟敏教授给今年学年奖做主题阐述。他说，学年奖第五个年头了，确实有它非凡的意义。一方面，前面四年所经过的题目就是一个印证，更好诠释了由四个一级学科组成的人居学年奖的关注点以及它的社会责任。今年的题目是晓风老师提议的，叫设计可持续。
其实关于“可持续”这个词，很多人都有自己的理解，因为这个词对于大家来讲不陌生了，但还是很有必要在这儿做一点点解释，也算是跟各位，包括未来参赛以及未来评委们一起来探讨关于这个主题，我们怎么样能够有更深层次的理解，便于下一个环节的发布和竞赛的设计组织。
1987年界与发展大会上，第一任的挪威女首相布兰特兰夫人在她的一篇报告，叫我们共同的未来。在这篇报告里首次，相当于提出来了可持续发展这个概念。在这之前，我也追溯了一下，有各种提法，比如地区叫做永续，中国有些学者也提过叫做适宜等等。但是在那次之后，“可持续”这个概念就变成了全球的。
庄教授说，因为到今天为止，30年过去了，国际国内都经历了重大社会的变迁。当然这个概念已经最明确地反映在今天的各行各业里，特别是在人居这几个学科，从设计、建筑、规划、景观。在这样一个大的旗帜下，人和从来就没有分开过。所以今天我们再重新聚焦在这样一个可持续发展层面，它意义非凡。
庄教授继续阐述说，在第五届里，我们更重要、更明确地把可持续提出来，这里面包含人和的关系问题，包含着建成和未来要设计的的问题，这里面还有历史和技术、文化和发展等等。这些东西看起来有很多可以解读的地方，为了便于落地，真正让学生们参与，能够在设计里边体现。
庄教授说，第一，关于设计的。我们说可持续发展按照刚才的解释，实际上是指人与的关系，即建成和未来设计之间的关系，这个关系意味着两者和谐发展、可持续循环利用等等。真正的要解读这个题，我们说设计可持续，怎么样在设计里面体现？或者说我们作为评委，我们的关注点在哪里？同学们来参与这个竞赛，落地点，在你的图纸上重点又在哪里。我们提出几点跟大家分享一下。
1、绿色设计。这个也是在可持续发展之后，上世纪十年代提出来的，所谓绿色设计包含若干个概念在里面，首先用绿色的设计手法，就是我们设计方法本身不是通过高能耗的对且，而是通过巧妙的材料运用、巧妙的技术以及全生命周期的一种循环，在这里可以提出几个关键词，一个关键词叫绿色材料。第二个关键词叫重复可拆解。所以在我们的设计过程中可能会关注这几个点，当然这个是的，大家可以解读什么叫绿色设计。但是至少在评审过程中会关注它。
2、生态设计。它关注的点是什么呢？我们说生态设计实际上指的是生命周期的过程，所以生态设计的关键点可以概括为节能措施，你这个房子里运用的一些能源消耗、平衡等等。还有再生能源的运用或者清洁能源的运用。还有循环利用的问题，这些都可以通过巧妙的设计，比如说被动式、主动式、太阳房的运用等等，这些都可以融合在我们说的生态设计这个范围里面。再具体一点，比如说减少生产过程中的能源消耗、材料消耗。这让我想起来曾经有一届世博会，一位非常著名的美国建筑师富勒，他提出来的美国馆是一个12面体的球，他号称用了最少的材料来实现，这也是可持续发展的概念。还有就是对水、空间、土壤污染的排放的控制，以及减少噪音、减少震动、减少放射性电磁干扰的污染的控制，以及减少废弃物，这些都属于生态设计。所以刚才说的关键词是节能、再生能源、循环利用等等。
3、产品服务的系统设计。不仅仅是建筑本身的绿色，而后我们强调它在里面的全生命周期的生态概念，再大范围就是产品全系列的系统概念，包括系统化、整体化、装配饰。哈佛大学这位新的院长，本身也是建筑师出身，自己有一个事务所，叫WW事务所。他的特长是社区建造。他强调的整体就是我们说的系统概念，你能不能提出一个整体的方案，不仅仅是在设计上，也许在另外一个环节上，但是在整体方案里你是最优的。我们会发现很多设计很精彩，也很吸眼球，但是他只抓其一点，不极其余，这就不是我们的系统化的生态设计。这里整体化的，比如装配饰或者魔术化的，减少的现场制造、运输、能耗过程，它是跟整体产品提出有关的，设置你设计出一套产品，工厂可以预制化的。
4、偏重于人类社会整体价值观，他为了社会公平和谐而做设计，这里面牵扯到尊重本土文化，强调全球统一的价值体系，强调社会公平，强调友好，尊活方式。这些都是我们可以的。当我们看到一个很精彩的项目、精彩的设计，它源自于一个地方文化，你把它诠释的很好，又面对今天的生活方式解读的很好，再次金木水火土命查询表呈现，我们也认为它是一个非常优秀的建筑。
大学美术学院、中国人居设计学年奖组委会委员李朝阳教授介绍了大赛的参赛范围、奖项设置、评审标准、参评要求以及赛事安排。
他说道今年的大赛与和往年相比变化不大，范围主要涉及到设计、建筑学、景观学、风景园林设计、设计、室内设计以及艺术设计等相关专业。大学生、研究生都可参加，类别分为本科组和专科组，并分为城市设计、建筑设计、景观设计、室内设计这四大板块,专科组分为景观设计和室内设计。
本科组奖项设立有建筑设计金奖、银奖和铜奖，包括入围奖若干名。专科组的景观设计和室内设计分为金银铜奖，另外设立了指导教师奖和优秀组织奖。作品应体现对社会、文化、历史及的关注，有正确的价值导向,有明确的设计目标和问题意识,能清晰地表达设计分析思和设计思考过程。
大赛最终的获奖作品展览和学年奖的年会以及颁奖典礼都会选择一个院校进行。2019年最终的展览和年会，经过组委会商议，决定与江南大学设计学院共同举办。
4.设计的调研和分析，也即其设计思维和设计逻辑应该是设计的一部分要特别体现出来，创新性和独特性的符合设计目标逻辑的设计；
7.关注结构、材料构造、及设备技术条件等工程技术可行性问题；设计涵盖多重因素，不仅仅是停留在视觉层面，很多相关的东西都要通过设计呈现出来。
江南大学设计学院副院长独守帅教授在新闻发布会上谈到江南大学将要策划安排11月份的颁奖典礼展览和年会，并介绍了前期的准备工作、组织时间节点、筹备工作会议流程，并谈到了年会责任分工和作品评审、开幕式与论坛，以及工作执行安排。
广大学子可报名参加2019年第五届“中国人居设计学年奖”，大赛截止报名时间是2019年7月10号。返回搜狐，查看更多