为了解决这种情况，花朵幼儿园寻求一个在密集环境下提供更好的空间环境的解决办法。幼儿园紧邻着街区公寓和一些小型的公园，孩子们可以自由安全的在自然环境下随意玩耍。幼儿园的规划目的旨在利用四周的植物和开放环境去平衡有限的幼儿园空间。
幼儿园提供了一个动态的物理环境，让孩子们能够更好地实现活动与自然的互动。为了实现这一目的，幼儿园的多功能厅被典型的韩国幼儿园双式走廊所取代，走廊连接着楼层之间，从而创造出更多的空间和教育环境。在幼儿园内，孩子们在成长过程中能够体验到动态式的学习和体会自然环境的变化。
高层公寓环境中的小型地标
如今，幼儿园已经成为社区中的一个地标性建筑。在几乎同质化的建筑环境当中，独特的位置和外形成为了社区当中的一个典型，对孩子和社区周围的邻居来说，起到了方向性的功能。
个性化的教室设计
每一次都由三间教室和一个多功能厅所组成，教室的面积都高于法律规定的44平方米。多功能厅能够容纳空间内不同种类的学习和娱乐。利用圆形的墙壁和舒适的角落设计让孩子们更方便的找到自己的教室，也是幼儿园设计者联系教室和走廊于多功能厅的一种方法。
为孩子们设计的垂直走廊
螺旋状的多功能厅设计让孩子们体验到了一个室内的动态空间环境。通过多功能厅的巧妙设计，孩子们能够感受到动态的空间和垂直的结构体验，楼梯下面的空间巧妙的设计成了一个孩子们的游乐场。
具有色彩识别感的环境
在幼儿园的每一层的天花板和外墙都采用了不同的颜色设计，这样孩子们就能够轻松地通过颜色来识别楼层。每一间教室有一个涂上了专属颜色的巨大的窗框，这样孩子们就能够更方便的通过颜色和窗框的元素在室外更轻松的识别出教室的位置。
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